Novedades en la categoría Brecha Digital
Esta no es una buena noticia:
El Perú será el primer país del mundo en contar con computadoras portátiles XO, basadas en Microsoft Windows y Office XP que permitirán a los maestros y estudiantes de todas las escuelas públicas del país, el acceso a los conocimientos del mundo globalizado utilizando las más modernas herramientas de mayor uso universal, adelantó hoy el ministro de Educación, José Antonio Chang Escobedo luego de reunirse con la directora del Sector Público Multi Country Americas, de Microsoft, Lieneke Schol.
Aunque hay que aclarar que es sólo un piloto:
El acuerdo busca, mediante un proyecto piloto, integrar software educativo, computación de bajo costo y capacitación tecnológica en las aulas de todas las escuelas del Perú, ayudando a impulsar el conocimiento, mejorar el acceso a la información, genera oportunidades para nuestros estudiantes y acortar la brecha digital existente entre las instituciones educativas de las zonas rurales y las urbanas.
Pero la verdad que aprender a usar office y windows no es la mejor para reducir la brecha digital.
Lo que necesitamos es gente capaz de desarrollar tecnología, es la única manera de disminuir la brecha digital, si la tecnología sigue desarrollandose en el norte, entonces la brecha digital sólo
seguirá "expandiendose":
Los paises que desarrollan tecnología se alejan de los que no lo hacen, tal como las galaxias se alejan unas de otras (1)
La única manera de disminuir la brecha digital es convirtiéndonos en desarolladores de tecnología, no en usadores de tecnología.
Hace un tiempo dije:
Yo quiero niños que sepan usar y que sean dueños de un computador, que sean propietarios, no consumidores, que sean independientes y libres de elegir la manera de acceder a la información, no que les digan cómo y para que se usan los computadores, que lo descubran por si mismos.
El OLPC prometía eso, y Sugar lo sigue prometiendo.
Pensar que Perú lo estaba haciendo tan bien...
(1) aunque hoy en día pienso que la función de expansión de la brecha digital sigue una ley más exponencial.
A través de la iniciativa lanzada el 14 de diciembre del año 2006 por Presidencia de la República, denominada Proyecto de Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea (CEIBAL), el gobierno uruguayo en una decisión histórica, asume el desafío de distribuir gratuitamente
computadoras portátiles entre todos lo niños y niñas de Educación Común (1ºa 6º grado) y sus respectivos docentes de las escuelas públicas de todo país. -- CEIBAL en la Sociedad del Siglo XXI
El tema de qué hacer con la educación en Chile es complejo, y por supuesto está en una profunda crisis. Por supuesto no soy experto en educación, pero, soy de los que cree que es un imperativo incorporar las Tecnologías de la Información en el proceso educativo, por eso que he estado interesado y promovido en este blog todo lo relacionado con el proyecto OLPC (One Laptop Per Children, Un Laptop Por Niño).
CEIBAL , en Uruguay, es el más ambicioso de los proyectos que está siendo desplegado usando esta tecnología. Pero no se trata de entregar computadores a los chicos uruguayos. Es un proyecto más ambicioso, y que se propone transformar la sociedad uruguaya e integrarla verdaderamente en la sociedad de la información.
La fotografía muestra uno de los tantos encuentros de formación de docentes realizados por el proyecto CEIBAL. Ya antes publiqué una presentación con la experiencia piloto, que llevó a una de las conclusiones más importantes, es vital preparar al docente.
Uruguay está dando un ejemplo de cómo se deben implementar este tipo de programas. Sin improvisaciones que sólo generan bochornos, y en una maravillosa publicación, preparada para orientar a padres y educadores nos enteramos cómo se está implantando este proyecto.
Se trata del libro CEIBAL En la Sociedad del Siglo XXI, disponible para ser descargado desde el sitio oficial del proyecto.
A través de esta publicación no sólo nos enteramos del plan de implantación del proyecto, sus lineas de acción, objetivos, sino que también vemos una visión que pretende aprovechar esta oportunidad para llevar a toda la sociedad uruguaya hacia la sociedad de la información y presenta a los padres y educadores todas las posibilidades que se abren con el uso apropiado de las TI.
Porque no se trata de regalarle notebooks a los niños más aplicados y estudiosos. Para muchas familas este programa significa integrarse realmente a los servicios de e-government. Tal como está pasando en Perú, muchos niños uruguayos guiarán a sus padres y los introducirán en las ventajas de usar la red para mejorar su calidad de vida, accediendo a información, realizando trámites, y participando de las posibilidades que está brindando la web cada día.
Porque los computadores no sólo sirven para que los niños jueguen, o hagan sus tareas. Además son dispositivos que estarán transformando a esas familias, convirtiéndolos en usuarios activos, cultos, dominando los mínimos necesarios, dejando de ser analfabetos tecnológicos. Se convierten en personas más preparadas para aprovechar las ventajas de las nuevas tecnologías, que no pierden su identidad, y no tienen por qué, pero que amplían su mundo, y tienen mayores posibilidades, gracias a estas.
El gobierno uruguayo es valiente y decidido. Por que entregarle estas herramientas de coordinación, comunicación masiva a la gente puede ser "peligroso", los políticos le tienen miedo a este tipo de cosas, darle a la gente la oportunidad de comunicarse y expresar sus ideas, manifestar su descontento, a través de las redes sociales, y otros medios, requiere coraje.
A mi me gustaría que nuestras autoridades leyeran esta referencia uruguaya, que aprendieran y se dieran cuenta de lo ridículas que resultan las promesas presidenciales del 21 de mayo.
Yo los invito a leerlo, y a apreciar la experiencia uruguaya, a ver cómo este documento orienta y educa a los padres, para que entiendan las ventajas de internet, los problemas que podrán encontrar, y la forma en que el proyecto protege los contenidos que sus hijos accederán.
Es una publicación muy cuidada, entretenida amena, con ilustraciones muy entretenidas de Ricardo Pisano Copani, recursos a los que pueden acceder por internet, glosarios y guias.
¿Saben una cosa? Los chilenos nos estamos convirtiendo en unos pedantes, que sólo discuten sobre lo que hay que hacer, pero incapaces de hacer nada. Llenos de certezas entramos en discusiones que no valen la pena, cuando en realidad deberíamos dedicarnos a habalr menos y a hacer más. Aprendamos de nuestros hermanos uruguayos.
En 1986 se inauguraban los primeros laboratorios de computadores personales en la escuela de ingeniería de la Universidad de Chile.
En uno de los laboratorios estaban unos atractivos Apple Mac, en el otro una cantidad mayor de PCs.
Por supuesto habían más PCs que Macs, porque esto últimos eran más caros. Pero adivinen cuales eran los equipos que llamaban más la atención.
Sin embargo con el tiempo terminé usando mucho más los PCs que los Macs. La razón principal, era que salvo dibujar, o componer textos con bonitas letras, era muy dificil escribir programas en la Mac. Existía un pascal para el ambiente Mac, pero era bastante limitado. En los PCs aprendí a usar Turbo Pascal, di mis primeros pasos en C. Había más software disponible en las PCs, no eran tan glamorosas como los Macs, pero para un programador nato como yo, la libertad era mucho mayor en esos viejos PCs con DOS que en el Mac.
Nunca he tenido una máquina Apple, y no sé si llegue a tener una, aunque Apple produce el hardware más sexy que existe, y no niego que tengo ganas de hacerme de un iPhone. Por que la parte consumista de mi personalidad se sentiría confortada. Porque hay que reconocer que los productos de Apple son seductores.
Con todo, considero que Jobs es anticuado. En un momento en que todos estamos cambiando de paradigma, donde no sólo queremos consumir, también queremos producir y sobre todo compartir, las estrategias de Jobs apuntan a perpetuar la idea del usuario consumidor.
Jobs es un elitista, no cree en conceptos de cultura libre ni nada de esas cosas. El quiere controlar el contenido. Quiere que todos usemos sus gadgets para controlar mejor el contenido. El software de Apple nunca ha sido libre, y sabemos que la gente de la FSF no es amiga de Apple.
Ya lo he dicho antes, en muchos sentidos es mejor Bill Gates que Steve Jobs. Los que prefieren a Apple sobre Microsoft realmente no tienen idea de tecnología ni de historia, están bajo el influjo del campo distorsionador de realidad de Jobs.
Por eso que me preocupan las noticias de que nuestro gobierno ha firmado un acuerdo con Apple, yo habría esperado una alianza con otra empresa, no con una que sólo quiere aumentar su base de productores.
Sospecho de las iniciativas educativas que pueda desarrollar Apple, realmente. Veo dificil que podamos llegar a correr aplicaciones Sugar en el iPhone, aunque técnicamente es factible, creo que eso no va a suceder por que Apple no quiere abrir su plataforma, sabemos lo hostil que es con los que han tratado de abrir el iPhone y no tiene ninguna intención de cambiar de actitud.
Es peor tener un laboratorio para niños basados en productos Apple que sobre Windows. ¡Al menos hay más gente capacitada para desarrollar en Windows!
Pero, ¿qué más podemos esperar de un gobierno que está perdido en tecnología, lleno de ignorantes en estas materias tomando las decisiones?
No nos vayamos a comer una manzana envenenada.
Reconocer la ignorancia puede ser positivo, agradecemos que alguien nos informe que es ignorante en forma oportuna, porque esa honestidad a tiempo nos permite tomar una decisión.
Por ejemplo, si la persona, que ha sido nombrado como profesor de historia de nuestros hijos, reconoce su ignorancia en estas materias, se lo agradeceríamos, siempre que ese reconocimiento fuera antes de asumir su cargo. Pero si nos enteramos después, cuando un año de enseñanza de nuestros hijos se ha perdido, en realidad esa honestidad no sirve, ni se agradece, al contrario, nos despierta una profunda indignación. (Esta situación no es tan hipotética como parece, ocurre muchas veces en los colegios de nuestro país)
La ignorancia de las autoridades es preocupante, y no estoy hablando de la falta de conocimientos técnicos específico, que para eso tienen asesores y un equipo de apoyo. Lo que todos esperamos es que nuestras autoridades cumplan ciertos criterios mínimos de competencia. Esperamos que no sean analfabetos funcionales y que tengan cierta preparación mínima, y apta para trabajar en el mundo contemporáneo.
Por eso que preocupan las declaraciones del ministro secretario general de gobierno:
"Yo de computación no entiendo nada, apenas sé que hay algo que se llama hacker. Soy un analfabeto tecnológico".
Porque él la plantea con toda honestidad, soltura, y sin verguenza alguna, casi como si fuera una gracia, algo que lo distinguiera. Verguenza debería darle al ministro.
Pero me preocupa que diga eso, porque lo que pasó es muy delicado.
Que se filtren los datos personales de millones de chilenos es muy grave, porque además todos esos datos provienen de instituciones del gobierno.
Es cierto que nuestra legislación y el estado de la protección de los datos personales en Chile es lamentable. Incluso hay más datos que los mencionados circulando hace mucho rato, y nadie ha hecho nada. ¡Existen bases de datos con información sensible que pueden ser comprados sin problemas, porque legislaciones deficientes lo permiten!.
La razón por las que las autoridades no se preocupan de los problemas de protección de datos de identidad fue confesada hoy, y con toda honestidad.
Nuestras autoridades no entienden que este es un problema grave, reconocen que son incapaces de leer y entender las implicancias de que los datos personales de millones de chilenos se filtren por internet.
Si el ministro apenas sabe lo que es un hacker, ni hablar de robo de identidad (identity theft).
Ser analfabeto significa ser incapaz de leer y de entender, y eso es grave en una autoridad de gobierno, ¿qué piensan ustedes que se debería hacer con una autoridad así?
En Alemania hace poco un grupo de hackers clonaron la huella digital del ministro del interior, pues bien, en Chile es posible clonar la identidad digital de nuestro ministro secretario general, y la verdad es que no costaría mucho.
¿Tendremos que esperar a que aparezca una "prueba de concepto" para que el ministro se de cuenta del costro de su analfabetismo digital?
Por eso que después firman acuerdos polémicos, es puro analfabetismo digital.
Actualización, demostrando que El Mercurio no solo miente, sino que además es estúpido, me acabo de enterar que el "decano de la prensa" (ja!) publicó una foto con los links a donde se puede descargar la información, y lo peor, es que la información todavía está disponible para ser descargada.
Tal como Pepe Flores apunta, nadie está preparado para el cambio, y sobretodo para el cambio vertiginoso que está ocurriendo.
La idea de una presentación como Did You Know es remecernos. Hay algo de exageración, es cierto, hay algunas cifras son antojadisas, y algunas observaciones no son tan espectaculares como aparecen en esa presentación (por ejemplo, el OLPC no ha tenido el impacto esperado).
Pero el cambio está pasando, y eso es inevitable. Lo que pasa es que como estamos inmersos en él no nos damos cuenta.
Al final de mi anterior nota dije que las autoridades no hacen nada con respecto a esto, y esto es así porque la lógica del poder lo requiere.
Efectivamente, no se avanza en educación para el cambio tecnológico en Chile, porque tal como dice Pepe, "en Chile no se educa, se adoctrina".
La gente adoctrinada no piensa por si misma, no maneja su libertad, hace lo que se le dice, se le prepara para operar, no para crear.
Por eso que para las autoridades es central controlar la educación de la misma forma como intentan controlar los medios de información.
Dice Castells en una reciente entrevista:
" Yo he estado en no sé cuántas comisiones asesoras de gobiernos e instituciones internacionales en los últimos 15 años, y la primera pregunta que los gobiernos hacen siempre es: ¿cómo podemos controlar Internet? La respuesta es siempre la misma: no se puede. Puede haber vigilancia, pero no control. "
Por eso que sospecho de estas comisiones y estrategias digitales, porque al final la única estrategia es dilatar. Yo creo que al gobierno el tema de internet le incomoda, no lo comprende, lo que pasó con los pingüinos los desconcertó, y algo como liberación digital es peligroso.
Lo mejor es dilatar las cosas, hacer como que se avanza creando comisiones, y no hacer nada al final.
Pero se equivoca el gobierno, mejor que escuchen a Castells, ahora que lo van a tener en la comisión asesoría en la materia (otra comisión más).
Por un lado, al permitirnos acceder a toda la información, aumenta la incertidumbre, pero al mismo tiempo es un instrumento clave para la autonomía de las personas, y esto es algo que hemos demostrado por primera vez en nuestra investigación. Cuanto más autónoma es una persona, más utiliza Internet. En nuestro trabajo hemos definido seis dimensiones de autonomía, y hemos comprobado que cuando una persona tiene un fuerte proyecto de autonomía, en cualquiera de esas dimensiones, utiliza Internet con mucha más frecuencia e intensidad. Y el uso de Internet refuerza a la vez su autonomía. Pero, claro, cuanto más controla una persona su vida, menos se fía de las instituciones.
P. Y mayor puede ser su frustración por la distancia que hay entre las posibilidades teóricas de participación y las que ejercen en la práctica, que se limitan a votar cada cuatro años, ¿no cree?
R. Sí, hay un desfase enorme entre la capacidad tecnológica y la cultura política. Muchos municipios han puesto puntos Wi-Fi de acceso, pero si al mismo tiempo no son capaces de articular un sistema de participación, sirven para que la gente organice mejor sus propias redes, pero no para participar en la vida pública. El problema es que el sistema político no está abierto a la participación, al diálogo constante con los ciudadanos, a la cultura de la autonomía, y, por tanto, estas tecnologías lo que hacen es distanciar todavía más la política de la ciudadanía.
Esta semana ha sido muy noticiosa en Chile por causa de la revelación del acuerdo entre Microsoft y el Estado Chileno firmado en mayo. No voy a analizar el acuerdo, otros ya lo han hecho mucho mejor.
Lo único que quiero comentar es que este incidente muestra una vez más hay una brecha mayor que la brecha digital, es la brecha entre el gobierno y sus gobernados. Me parece que el gobierno ha olvidado su rol.
Una ceremonia pública de firma de acuerdos no los hacen más transparentes. Lo mínimo es que la ciudadanía y sus representantes legítimos sepan antes que está pasando. Ahora ante las críticas las autoridades toman esa "nueva actitud reaccionaria", una mala costumbre impuesta por Ricardo Lagos, en que con arrogancia, piden alturas de miras, y descalifican a priori, tildando de violentos a los que se sienten violentados por su actitud.
Es cierto que se han emitido muchos comentarios con análisis livianos, o equivocados. Pero yo creo que no por eso dejan de ser válidos, porque reflejan una sensación de molesta y cansancio con los gobiernos concertacionistas. La gente ya no tiene paciencia, hace rato que se siente estafada, y muchos de nosotros que votamos por la concertación nos sentimos traicionados y decepcionados. Es obvio que las reacciones en un primer momento van a ser apasionadas, y llenas de emocionalidad, ¿qué hay de malo en eso?
Pero, ni siquiera ha sido tan así, estos "blogueros", que han sido acusados de anarquistas digitales, en realidad han sido más racionales y han actuado con firmeza exigiendo una legítima explicación, yo no veo en nada de lo que han escrito la reacción de termocéfalos.
Encuentro lamentable que se intente desviar la atención del problema tratando de descalificar a los blogueros, y de darle una connotación peyorativa a esa palabra. Quienes plantean esto no entienden que la gente no necesita que les creen domicilios digitales, los chilenos hace rato que tienen sus espacios en el ciberespacio, y están dispuestos a defender sus derechos como ciudadanos digitales.
"Concentrándonos en el bajo costo, bajo consumo, durabilidad y reparación en terreno, hemos logrado lo que muchos asumen como costo extra (y por lo que muchas corporaciones normalmente harían un cargo adicional): El XO es el laptop más amistoso con el ambiente jamás construido. Hubo un punto donde escuchamos de todos los fabricantes conocidos que nos costaría a lo menos 20 dolares extra satisfacer los requerimientos ambientales de la Unión Europea. Eso no era cierto. De hecho, si cada usuario de laptops y equipos de escritorio se cambiara al XO en este momento, se ahorrarían 85 terawatt-hora de energía. Ese ahorro financiaría 50 millones de laptops XO. Adicionalmente se ahorraría 50 millones de barriles de petróleo, lo cual es un adicional de 500 millones de dolares en bonos de carbono."
El laptop XO consume 3 watts hora, esto es 26 kilowatt-hora al año. Mi laptop consume unas 30 veces más que el XO. José Antonio Meira da Rocha, ha elaborado una planilla comparativa del ahorro de energía de distintos laptops, incluidos el XO, y el ClassMate, los datos están en Reales, los que equivalen a unos 0.5 dolares en la actualidad.
La industria tiene que aprender mucho de este proyecto. Es posible construir laptops que consuman menos energía. Es posible construir laptops de un costo menor al actual. Algo está mal, ¿mal diseño?, ¿malas prácticas?, o simplemente es la flojera mental, esto de perpetuar estas arquitecturas ineficientes y mal diseñadas.
El mito de la Ley de Moore
¿Cuál es el problema?
La respuesta de Alan Kay es muy simple, la arquitectura. Hay un factor de 1.000 que se ha perdido por un mal diseño de las arquitecturas.
"El mito de que no importa cual sea tu arquitectura de procesado esto es, que la Ley de Moore se encargará de todo, es totalmente falso."
Las arquitecturas de hardware no han mejorado, eso es claro, el XO es un ejemplo de que cuando personas inteligentes, que se preocupan de los problemas que realmente hay que resolver, y no de ganar dinero, pueden construir arquitecturas innovadoras, y eficientes.
El proyecto XO del OLPC ya es un gran éxito, podemos alegar que hemos sido engañados todo este tiempo, los laptops de 100 dolares no están disponibles por ineptitud (o tal vez por simple codicia).
