Mi hijo mayor publicó en su blog la materia para una prueba de biología, y recibió un montón de visitas de sus compañeros de curso, con el correspondiente agradecimiento de los que no tenían la materia.
El me dijo que al copiar la materia a su blog aprovechó de estudiar (buena chiva :).
Cada generación usa las tecnologías que tiene disponible, recuerdo que hace un par de años la novedad era usar los celulares para guardar torpedos o soplarse en las pruebas, ahora muchos colegios prohiben celulares en las pruebas.
La red está llena de sitios donde se puede encontrar trabajos hechos. Creo que debemos atinar en estos temas, y no criticar a los chicos por usar la tecnología. Lo que importa es que los jovenes aprendan a pensar y no a recitar materias. Total ¿ para qué memorizar materias si está google?
Los profesores y los padres tenemos que comprender este fenómeno, integrarlo y de cierta manera guiarlo en forma positiva. Una evaluación de los resultados también es importante.
Espero que si el profe de biología lee el blog no se enoje por la forma en que los muchachos se expresan de él, cosa que creo es normal cuando uno es adolescente, al menos yo tampoco era suave con mis profes a sus espaldas. Creo que uno aprecia a los "viejos" con el tiempo, y sólo a los buenos.
Eduardo:
Dos cosas, hace rato que los profesores (los buenos) evalúan procesos y no resultados, además de habilidades cognitivas o competencias, más que contenidos memorísticos. Es fácil cortar y pegar, lo difícil es que respondan una pregunta que implique análisis y comprensión, o síntesis (cosa que yo calificaría mal en tu hijo, pues solo transcribió, ¿qué tal un mapa conceptual o un esquema de resumen con ideas claves?).
Lo segundo: "Espero que si el profe de biología lee el blog no se enoje por la forma en que los muchachos se expresan de él". Acá me aflora lo gremial. Una cosa es entender a los adolescentes, otra es no guiarlos a una cultura del respeto mínimo. la educación no es espontánea, si no estimulamos un ambiente más pluralista y tolerante, y solo dejamos ser, no esperemos despues que nos nazcan buenos ciudadanos. Que bien que se expresen... pero ahora le pregunto al padre: ¿ya conversaste con él sobre si es bueno expresarse así de los demás?
La verdad es que puse entre paréntesis, buena la chiva, porque obviamente con transcribir no va a lograr una comprensión de la materia como tu muy bien aclaras.
Segundo, la verdad es que posteriormente he revisado el blog de mi hijo, y en realidad se ha excedido, yo creo que algo hay de darselas de choro, pero no está bien.
Uno de los problemas que tienen los muchachos, sobre todo cuando publican en internet es que no son concientes de que no sólamente los leen sus amigos, sino que muchos otros.
Mi analogía con la realidad de nosotros cuando eramos adolescentes no corresponde, porque en realidad deciamos idioteces de los viejos, pero en un ámbito reducido, otra cosa es cuando publicas en la red.
Por último quiero agregar que lo que quería destacar es el uso de las herramientas. En este caso están tanteando como usar el blog para otras cosas más allá de la expresión de ideas y gustos, cosa que me pareció positiva. Yo he visto a mis hijos, a sus primos y amigos, usar el chat para estudiar inglés, por ejemplo, y también he visto como después de postear en un foro se han preocupado porque otros les criticaron la ortografía o la redacción.
Otro día hablaré sobre lo que pasa con la más pequeña, que es también interesante....